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買了新書桌之後,發現附加的檯燈實在太刺眼,所以加了這台防眩光LED摺疊檯燈,然後順便談了團購啾咪。
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※小註解:我們只有白色的,沒有其他顏色,以後也不會有其他顏色,就是白色的喔。

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想了好多天,終於鼓起勇氣問兒子:「寶貝我問你喔,如果你放學我不在,這樣可以嗎?
就是我想帶妹妹去比較遠的地方玩,但就會晚一點回家,放學之後的時間沒有陪著你,這樣可以嗎?」
 
自從崽崽上學,安安就一直在配合哥哥的時間,所以以前哥哥去過的地方,安安幾乎都沒去過,多半只在家門口的公園,或出門一下就得回家被押著睡覺,因為要配合哥哥放學的時間。
 
妹妹出生以後,我很小心地不想讓崽覺得被忽略,所以除了上學,我幾乎無時無刻都在他身邊,只要有一點點空檔,就希望能營造兩人世界。
但是,安妹妹卻被忽略了。
 
看似我每天有很多時間陪著她,但其實大部分的行程都是:
起床→送哥哥上學或在家玩一下→吃東西→玩一下→睡覺→起床→接哥哥下課→陪哥哥在客廳活動→吃東西→玩一下→洗澡→睡覺
真的是超級無聊又沒內容,哪像哥哥小時候:
睡到爽之後起床→出門玩→一直玩→玩到沒電→晚餐→回家→跟爸爸瘋一陣→洗澡→睡覺
 
相對於崽崽重睡不重玩的個性,安安是屬於勁量電池型的,該過那種玩到沒電的生活的類型,卻得每天待在家裡,難怪會容易胡鬧、沒事就爆炸,所以思考了很多天,還是決定要改變一下時間分配的比重,安安兩歲前,盡量讓她每天放電放到爽,這樣應該能有助於情緒穩定。
 
其實會有這樣的想法,也是因為崽哥哥個性的變化,最近他開始變得獨立了,會想挑戰一些事,例如獨自去樓下買早餐、不黏著爸爸媽媽,反而自行決定跟家裡其他人出遊、想掌握屬於自己時間分配的方式等等,甚至也不喜歡我跟他撒嬌了。
我知道這是長大的徵兆,他開始有自己看待事情的邏輯、開始想跳脫父母設定的軌道和期望,他要試試看「如果我______,因為我長大了,我應該做得到!對,我想試試看______!」
我的兒子長大了,而我,雖然很不甘願,但不該一直緊抓著不讓他飛。
現階段的他,開始需要可以低調學習的偶像,而不是牽著繩子的管理者,偶像就在那裏,做著說著他想模仿的樣子,但並不干涉他私領域的小自尊,而牽著繩子的管理者則超級討厭!
「我明明就能做得很好,只是跟你想的步驟不一樣,而你牽著那根討厭的繩子,扼著我的脖子,無視我想飛的靈魂,只因為你覺得那樣才是對的,但我明明就能做得很好,你為什麼要管這麼多!」
 
思考過後,我決定放開繩子,首先從無時無刻的照顧開始。
「放學之後的時間沒有陪著你,這樣可以嗎?」我小心翼翼地問。
「可以啊!」崽說。
「真的嗎?」我看著他的臉想找出故作堅強的樣子。
「真的,有爸爸在就可以了。」他神色自若,沒有勉強。
我的情緒很複雜,就像被打了一棒,但又感到驕傲,兒子能夠獨立自主,代表我給他的安全感足夠,所以是值得高興的啊!
在得到他的認可之後,我放手規劃了起來,就在今天,安安起床後,吃完早午餐就被我帶出門,直衝親子館讓她狠狠放了三小時的電,結束後一上推車馬上秒睡,接著我找了個有冷氣的地方坐下,邊吃點心邊滑手機,直到她醒來才回家跟崽崽會合。
離開親子館是下午四點半,其實心裡很掙扎,想馬上衝回家讓崽崽知道我有想著他,但這個提議馬上被心裡的聲音否決了!
「請放鬆、要放手」的聲音迴盪在腦海裡。
「崽崽沒事的,一定有人會照顧他,妳要放慢步調、放開牽繩...」的想法冒出來。
雖然有點焦慮,但我決定要順著心裡的聲音,試著相信身邊的人和我的孩子,所以,算是半強迫式的,我享受了四十分鐘屬於自己的時間。在這當中,其實崽崽有用婆婆的電話打給我,問我在哪裡,一聽到他的聲音,我繩子又牽起來了,脫口而出:「我在中山站等安妮睡醒,然後就回去了喔,還是你要坐公車來找我啊?」然後愉快地跟他聊幾號公車才會到捷運中山站。
最愛坐公車的崽聽到我的提議超級開心,馬上跟婆婆喊著要坐公車來找我,我聽到電話那頭婆婆說沒辦法去,然後崽崽不高興的耍賴聲,心裡的警笛就响了,我到底在幹嘛啊!說好的放心放手呢?
我馬上說:「寶貝,阿嬤說不行就不可以勉強,安妮大概等一下就醒了,你先看一下卡通,安妮醒了我就回去了,好嗎?」
崽乖巧的回:「好!」
於是我鬆了口氣。
就這樣,我的手放開新生活計畫正式展開,雖然還是焦慮,但至少已經跨出了第一步。
 
話說回來,會忽然意識到重視安妹的感受,是因為崽崽的教養經驗。
 
崽哥是被我照顧得非常好的,他出生之後就成了我生活的全部,哪怕一個眼神一句話,都是我一手捏出來的,由於他的敏感特質,導致我24小時黏緊緊照顧,進階強化了他的安全感,雖然跟別的孩子相比,他獨立的晚一些,但當他真正準備好的時候,反而能飛得又高又遠,就好比他即將滿六歲的現在。
崽崽小時候很少哭鬧,因為所有要求都得到了回應,不用靠哭鬧來達到目的,所以他非常信任我,相對的也就很好溝通。
 
反觀安妹妹,就不是這麼回事了,哭鬧和強烈的分離焦慮充滿我們的日常,讓我常常感到煩躁。
無法帶她出門又希望她在家自己玩的後果就是鬧,她一鬧我就煩,一煩就想拿東西搪塞她,零食、電視、玩具通通給,反正讓我清靜一點就對了,說穿了就是媽媽我累了,幾年下來已經彈性疲乏了,拜託妳堅強點兒自己長大吧!
這種每天吼叫兼不耐煩的日子,直到前兩天徹底失控了。
安妹吃飯喜歡跑來跑去,叫又叫不回來,為了讓她多吃兩口,我開始有點追著她餵,但她滿屋子亂跑搞得我好累,就開始吼叫,越叫越兇、越叫越大聲,後來我乾脆不餵了,撂下狠話還重重打了她的屁股。
對,我很幼稚。
對,我莫名其妙。
我冷靜下來才意識到自己失控了。
回想崽崽一歲初的時候,也是不坐餐椅,但我就是會想很多很多種辦法讓他快樂用餐,我同理他然後跟他一起想辦法好好吃飯,所以之後崽崽很坐得住餐椅,在餐廳也有規矩,而我現在在幹嘛啊!
崽崽小時候玩玩具,我是一定坐在旁邊專注陪伴的,也就是跟他一起玩同一個玩具,無論何時,只要他抬頭,必定能對上我的目光,但現在呢,我滑著手機、盯著電視,因為安安天生就比較會自己玩,所以我就偷懶了!
 
因為從小崽崽的每一個情緒和想法都被理解、被肯定,所以造就現在好溝通、安全感足夠、獨立的個性,既然有了經驗,現在我更應該用心在安安身上,結果我都在幹什麼啊!
在心裡狠狠賞了自己兩巴掌後,我決定要馬上改變,她現在14m2w,一切都還來得及。
所以,今天我很少把手機拿出來看了,我試著解讀、同理她的每個需求。在親子館的時候也很專注的陪玩,無論何時,只要她抬頭,必定能對上我的目光。今天的一切模式,都跟崽哥哥小時候一樣,神奇的是,安安馬上變得穩定了,我的策略奏效了!
 
就這樣,「手放開新生活計畫」又加上了「和平理性救安妹計畫」,雙管齊下超級累,但我樂觀其成。

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兒子的學校舉辦拿發票做愛心跳蚤市場,就是先請大家捐出家裡的二手物品,小朋友再用發票去換自己想要的東西,由於我們當天都不會參與,所以只是交代崽崽別亂買,就放生了。
前一晚他很興奮地說已經看中一個玩具,什麼超大拼圖軌道車子的,說一到現場就要去把那組車子買回來,要10張發票,於是老公給了他20張發票+超大背袋,又交代了一次:「請省點用!」

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晚上安妹妹不舒服,洗完澡後沒耐性等哥哥,於是我跑進浴室跟崽說要帶妹妹先睡,崽反常地說不要,我解釋了一下,他還是堅決不要,但安安已經呈現無尾熊模式,眼看溝通無效,我心一橫直接走流程。
崽出來的時候,發現燈是暗的、音樂是開著的、安安在我身上,他一語不發地把被子全踢下床,抱著小兔子坐著不動,我拉拉他的手、摸摸他的臉,他還是沒看我,但靜靜躺下了。

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聽到隔壁咿咿呀呀的聲音,就知道崽崽做噩夢了,趕忙衝進隔壁房間,開門就見到我最害怕的情況,小的也醒了!
我抱起小的,另一手拍著崽崽試圖安撫,試了好一段時間,崽崽依然踢著腿翻來翻去的鬧。
「糟了!如果崽崽繼續這樣,安安就會完全清醒,她只要清醒了,再睡著就是一個半小時之後的事!」我心想。
於是我打電話給老公,請他把崽崽帶出去處理,收到命令的老公衝進來扛著崽崽出去了。
崽崽是不肯出去的,一直掙扎著,被放到房間外面的時候我隱隱聽到他哭著說:「我不要......」、「媽媽......」
崽崽一出去,我馬上開音樂奶安安睡,過不久,整個就回歸安靜了,房間裡面和外面都是,也是在這個時候,我才意識到自己做了什麼。
我做了什麼?我做了什麼!我怎麼會把崽崽趕出去!
我應該讓老公抱安安出去,自己安撫崽崽,以往就算多可怕的噩夢,總是我抱著他安撫就能馬上停止,然後五分鐘內睡著,而我剛才沒有抱他,我竟然抱著妹妹坐在旁邊,我抱的是妹妹不是他!
沒有任何言語能形容我有多懊悔,但安安吸著奶我根本動不了,只能一直傳簡訊給老公,卻沒有得到任何回應,我坐在柔軟的床上但感覺坐在針上,耳朵裡是柔和但此時卻很刺耳的音樂,我禱告妹妹快點睡著,我要去找哥哥。
感覺過了好久,終於把妹妹放下,我衝出去,一開門看到我的大寶貝躺在沙發,眼睛盯著電視。
拿遙控器把電視關了,崽崽動都沒動一下,連眼睛都沒眨,我腦子一熱,眼眶就紅了,把他拉起來坐到身上,我緊緊摟著他。
他把臉埋進我肩窩,咬我。有點痛,但我沒有躲,一會之後他才鬆口。
「為什麼咬我?」我柔柔的問。
崽崽沒有說話。
「很生氣,是不是?」我問。
崽崽緩緩點頭,接著嘴角撇了下去,眼眶就紅了。
我緊緊抱著他,一隻手摸著他的頭靠在我身上。
「很生氣媽媽沒有抱你卻抱了妹妹是不是?」我說。
崽點頭,眼淚掉下來,但沒有發出聲音。天啊我要心疼死了!
「對不起......」
「對不起......」
「對不起寶貝」我說:「是媽媽做錯了......」
我們就這樣在沙發上抱了好久,情緒緩和之後我問他:「原諒媽媽了嗎?」
崽沒有動也沒有說話。
「還沒有原諒是不是?」我說。
崽點點頭。
「沒關係,沒關係的寶貝。」我眼眶又紅了。
過了一會我給他喝了水,看著他說:「媽媽以後不會再這樣了」
崽點點頭,然後我抱著他進房間睡覺,一直陪到他睡著才準備離開,轉身之際聽見他的笑聲,這孩子翹著嘴角正做著美夢呢。

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早上依然哭鬧著不要上學,而且比第一天更可怕了。
從校門口就想落跑,就這樣拖拖拉拉哭哭啼啼到了幼稚園區,然後一見到老師突然爆哭接著轉頭就跑,動靜之大甚至驚動了別班的老師和小朋友出來看。
就這樣跑了一陣,終於被我逼到牆角,我朝他伸出雙臂,說:「媽媽抱抱」
他整個縮起來,一邊搖頭一邊哭腔:「要抱去哪裡~~?」
我沒有回答,維持原本的姿勢說:「媽媽抱抱」
崽崽非常信任我,所以雖然猶豫,卻還是讓我抱著了,沒想到抱到之後我立刻往教室走,於是他開始爆哭、掙扎、打我,一邊嘶吼著我不要我不要。 抱歉寶貝,抱歉我必須用這種方式,但至少我可以緊緊抱著你,感覺到你的溫度,才會讓我有勇氣。
我直接進教室把他放下,由老師拉著他,接著轉身離開。門是我關上的,但心留在裡面,身後是崽崽撕心裂肺的哭喊:「我不要~~我不要~~媽媽抱抱~~媽媽抱~~~~~媽媽~~~~」
崽崽5歲1個月又12天,這是我第一次強硬的地把他塞進別人懷裡,而這個人我不熟,甚至稱不上信任,這個人要我交出孩子所以我交了,還必須假裝淡漠堅強,其實心裡的恐懼與不安絕對不亞於孩子的。
緩慢步出校園的途中,幾次真的好想再進去抱抱他,我覺得自己變的輕飄飄而且有點恍神,接著一整天就都是這個狀態,很不真實的感覺。
這天非常漫長,我腦子裡一直出現早上的畫面,耳朵裡一直聽到崽崽的哭聲,我手機不離身,害怕錯過老師的電話,結果,電話一直沒有響,我每隔半小時就檢查是不是沒電,還重覆確認手機沒有關到靜音。
我安慰自己沒事就是好事,忍住撥電話和直接跑去學校的衝動,但腦子裡的負面想法不斷冒出來,我坐立難安,抱著小安也在發呆,奶小安睡的時候不敢睡著,到了下午兩點多,就忍不住哭了。
下午三點半我就出門了,一路上走的飛快,恨不得會飛,導致到了教室還喘個不停,但看到心心念念的寶貝,馬上就平靜下來了。 他坐在小朋友群的中間位置,還大聲回答老師的提問,我整天懸著的心總算回到原位,忍不住嘴角上揚,我的寶貝看起來很好,這樣很好。
老師說我離開沒多久他就平靜下來了,然後就一直很穩定,中午有其他小朋友哭了,他也沒有受影響。
把他從教室接出來之後,問他今天還好嗎,他說:「很好阿!」
問他開心嗎,他笑瞇瞇的回:「很開心喔!」
於是我整個放心了,把他扔進教室的決心是對的,我要相信自己,相信自己最了解孩子,相信用了適合他的方法。
吃完晚餐,我們散步回家的時候,我說:「寶貝,跟你商量個事兒。」
我:「上學其實沒有想像中可怕對不對?」
崽:「對,但是我還是不喜歡。」
我:「媽媽知道,所以你真的很棒。」「我今天非常難過,難過的都哭了。」
崽:「為什麼?」
我:「早上把你抱進教室,聽你那樣哭,媽媽真的很不好受,心很痛很痛,媽媽太愛你了,卻沒辦法好好跟你說再見、沒有愛的親親,所以我也難過的哭了。現在既然你已經能夠平靜下來,那明天開始我們可以好好說再見嗎?」
崽想了想,點點頭。
回到家之後,老公又補了一劑強心針,他跟崽崽說如果明天好勇敢的去上學,就能夠得到一節捷運文湖線,隔天好勇敢就能再得一節,一直到集滿整輛車為止。崽想要捷運車子已經好久好久了,所以連忙答應。
隔天早上,崽果然不哭不鬧完全配合,到了教室門口乖乖脫了鞋,跟我抱抱親親之後,拎著水壺就進去了。
之後的第三、第四天,也都很順利的自己進教室,雖然每天都還是會唸一下不要上學,但已經不會崩潰大哭了。
我的寶貝,出生3000公克的小貝比竟然上學了,接著你會開始有自己的交際圈和秘密,再也不是那麼容易了解了,但可以再慢一點嗎?可以再長慢一點嗎?
媽媽......捨不得。

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我的兒子是高度敏感兒,最討厭與人接觸,別說肢體碰觸了,稍微靠近也不行。
拜臉書之賜,我遇到了國中死黨之一 (就是現在的娜娜老師啦!),許久沒連絡的我們馬上聊了起來,然後就相約見面。

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崽是個特殊的孩子,他不喜歡嘗鮮,新事物對他而言沒什麼吸引力,或許會好奇,但就僅止於好奇,如果從好奇變成願意嘗試,那通常就會愛上,只要愛上了,就能維持很久。相反的,如果因為嘗試而受到傷害,那麼也會很久很久都不敢再碰。

身為「王大膽 (我本人)」的兒子,崽這樣的個性著實讓我困擾,孩子不就應該有像貓的好奇心和不怕死的勇氣嗎?怎麼這小子什麼都怕,怕高怕黑怕髒,怕吵怕痛怕人多,還怕人靠近怕人碰!

崽十個月的時候,我帶他去中正紀念堂,看著綠油油的草皮,想像兒子在上面打滾的萌樣,於是準備好相機,一屁股讓他坐在草地上,崽呆了兩秒,然後驚天動地的哭了起來,我抱他起來的時候他抓我抓很緊,往後只要靠近植物他都會嚇得發抖,一直到兩歲他才敢碰葉子,三歲半依然不敢赤腳踩在草地上。

崽非常怕髒,吃東西會一直要我幫他擦嘴,只要有東西粘在身體上就會急著弄掉,所以舉凡所有一般孩子喜歡的事,崽都不喜歡,例如玩沙、手指畫、彩繪臉、用植物做小玩意兒、黏土之類。

讓他自己吃飯是一件極受罪的事,因為要不停的擦,擦臉擦嘴擦手擦擦擦,又因為他對圍兜兜強烈抗拒,所以食物掉在身上也會要我擦,同理可證,畫畫也一樣,手只要沾到顏料就沒完沒了,玩沙也一樣,弄到身上任何一處都不行,一直到四歲半,想讓他站上沙地,我就得準備一雙雨鞋。

他很怕娃娃、人形玩偶和臉譜之類的東西,家附近有間餐廳,角落放著身高到成人膝蓋的陶瓷廚師娃娃,崽有一次發現了它,從此不再進那間餐廳,一直到一年後的某天,我跟他說廚師娃娃已經被搬走了、沒有了,他才願意再進去,然後鬼擋牆不停重複問我廚師娃娃在哪裡,好像要確定它真的不在了,也或者是說服自己去相信一樣。

崽非常挑食,從小討厭軟糊糊的東西,所以他不吃粥和泥,九個多月就吃硬飯,兩歲多才敢吃布丁,到現在都不吃絲瓜、茄子和蒸蛋,不愛軟的就算了,也不吃皮,除了炸的脆酥酥的雞皮外,所有的皮統統吐出來,所以他不吃番茄、青椒、紅黃椒,吃葡萄要幫他去皮去籽,吃蘋果要削皮並切小塊,橙子類最麻煩,所有白白的都要去掉。

崽十一個月前不吃甜的,舉凡玉米、南瓜、胡蘿蔔、水果之類,統統吐光光。他對食物沒什麼興趣,不管他之前有沒有吃過,是否要塞進嘴裡讓眼睛決定,看不順眼的就堅決說不。

因為崽的特殊個性,我得常常花心思讓他「社會化」,也就是不怕髒、不怕跟人相處、敢嘗試新事物、獨立面對挑戰之類的。

崽大約兩歲多的時候,有一次朋友打電話給我,說有本書你一定要看,內容根本就在寫你兒子,這本書叫做「孩子,你的敏感我都懂」,講的是「高度敏感兒」。

看完那本書,我整個豁然開朗,原來兒子不是難搞、潔癖、龜毛、膽小和內向,他只是敏感而已。也是因為看完了那本書,我才了解,原來自己也是高敏族群,難怪我跟兒子很合拍,難怪我很容易看出他的需求,原來,他只是我的縮影而已。

於是,我找了我的媽媽幫朋友們討論,有人建議我帶他去給職能師評估,如果真的是高敏兒,可以安排課程做治療。治療的時候,其實家長是要在教室外的,但由於只要我不在,崽就完全無法上課,所以變成坐在教室角落陪伴,這樣至少他比較能專心,而且我因此發現了個好處,就是我也跟著學習到了帶高敏兒的技巧和方式。我默默地記下職能師的方式,課後提出疑問,然後回家自己做教具,也開始給崽一些刺激性較多的玩具或活動,改善他的觸覺敏感和不足的小肌肉發展。

崽兩歲半的時候開始參加自組PG的課,一年後終於和小朋友開始有互動。

他害怕排隊害怕人,我就帶他上足球課,然後牽著他的手一起跑。

怕髒,我就帶他上美術,然後鼓勵他弄髒衣服。

不喜歡團體活動,我就帶他上音樂律動。

怕受傷,我就陪他騎滑步車。

挑食,我就把食物剪很碎很碎,一點一點藏進他愛的食物裡,之後慢慢增加份量。

 

然後某一天,他很自然的牽了別的小朋友伸過來的手,一邊繞圈圈還大笑。

某一天,他肯自己排隊,而不再怕前後小朋友離他太近。

某一天,他沾了滿手顏料,用力拍在紙上。

某一天他說:「媽媽,我上課的時候妳離開沒關係」。

某一天,他不再一看到公園有人就說要回家,有時候還能跟其他小朋友一起賽跑。

這些某一天的每一次,我都掉下了眼淚。

 

崽四歲時候的某一天,我們在公園,他忽然說:「媽媽,我想找玩伴。」

之後就像開關被打開了一樣,每次去公園就主動找小朋友搭訕,只要公園沒人就說要回家。

他開始願意分享,不管約誰來家裡玩,他都願意把玩具通通搬出來。

四歲之後的每次出遊,崽都讓我看見他的改變,因為個性穩定,所以非常好溝通,也更能接受既定計畫的變動,於是我開始帶他出遠門,我們會坐客運或火車到很遠的地方,每次出遊,他都像天使一樣,好溝通、穩定、容易妥協。

我想,這樣我應該算成功了吧?

這麼長久以來的努力、絞盡腦汁的讓他突破、成長,得到這樣的果實,我覺得很甜美,夜深人靜時每每想起這些過程,都眼角閃淚,感動的淚。

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崽崽去試上如果兒童劇團表演課的當天,我就決定要報名了,當他兩眼放光地說:「媽媽,這個課真的超級超級好玩的!」的時候,我就知道要破費了,照舊在報名前反覆跟他確認「真的要報囉?不能反悔囉!」之後,我直接刷了下去,再來就是每周一次的課程。

然而,就在我覺得一切順利的時候,發生了逆轉。

第六次課程下課之後,崽忽然提出了「請我和老公一直等在教室外面不要離開」的要求。由於劇團上課時,家長不能進教室,所以我和老公會在崽上課的時候出去走走,快下課才回去接,當然離開之前我有經過孩子同意,他也適應的非常好,這下他突然提出要求,雖然有點怪,但因為他沒有特別的情緒或原因,所以我就當成孩子其實還在適應中,乾脆地答應了。

第七次上課前,崽去公園瘋了一下午,臨近上課時間他忽然說不要上如果的課了,說他今天很累想睡覺,而且如果的課很無聊他不喜歡,我想他真的很累,無聊只是個藉口,所以在他在沙發上睡著之後我直接幫他請了假。

第八次上課,中場休息時他嘴角流著血出來,老師趕忙解釋是不小心被別的孩子打到嘴,我抱著大哭的崽安撫著,劇團的課充滿肢體動作,碰撞的確在所難免,後來那個孩子也主動走到我面前說他不是故意的,但那天,崽哭非常久,哭到休息時間都過了還停不下來,進教室之後繼續抽抽噎噎了半小時,我在教室外時不時聽見他用哭腔回答老師的問話,這很反常,他摔過比這個更嚴重的傷,都是哭一下就停,之後繼續玩,怎麼這次會這樣?

第九次,上課前我和爸爸帶崽去士林官邸賞菊,他第一次很認真地說:「媽媽,我不要上如果的課,我們不要去好不好?」

我問原因,他就說:「如果的課很無聊,我不喜歡。」

我說:「既然報名了就上完,說不定只是這兩次的主題你不喜歡,說不定今天的很有趣呢?」

聽完他還是搖頭說不要,我問是不是跟上次被打到嘴巴的事有關,他說不是;我問是不是不喜歡同學或老師,他說不是;我問是不是因為還想玩或想睡覺所以不想上課,依然不是。

他說:「如果的課很無聊,我不喜歡。」

我說:「如果只是因為無聊,那實在沒有到不上課的程度,當初報名前我就跟你確認過,你說要上,所以媽媽繳了錢,你要是真不喜歡,上完這一期我們就不繼續了。」

他聽完一直搖頭,接著就哭了出來,我抱著他覺得好氣又好笑,說:「不就上個課嘛,跑跑跳跳就結束啦!」他還是邊搖頭邊哭。

在公車上睡了一覺之後,他精神好很多,於是我們吃了點東西就直接去劇團,沒想到,接下來發生的狀況才真正棘手。

要進教室門的時候,他突然轉身抱著我,哭了出來,大家都很錯愕,老師問我崽是不是身體不舒服?

他黏在我身上,抬頭看著我的眼睛,擠出一句:「媽媽我不要進教室...嗚嗚嗚~~~」

請老師先進教室,我抱著崽沒說話,等他哭到一個段落,我問為什麼,他說:「如果的課很無聊,我不喜歡...嗚嗚嗚~~~」

我開始覺得無奈了,無聊是什麼藉口?接下來是我們的對話。

我:「如果覺得無聊不想參與活動,你可以待在角落,想加入的時候再加入。」

崽:「(搖頭、哭)」

我:「我會在教室外面等著你,不會離開,你任何時候想出來我都會在。」

崽:「(搖頭、哭)」

我:「你是在害怕什麼嗎?我之前不在的時候有發生什麼事嗎?」

崽:「(搖頭、哭)」

我:「你今天吃也吃了、睡也睡了、玩也玩了,現在該上課了,如果不想參與活動就坐在角落沒關係,我跟老師說。」

崽:「(哭腔ing)你陪我進去。」

我:「你知道不行的啊,所有的爸爸媽媽都要在外面。」

崽:「我不要...嗚嗚嗚~~~」

半小時就這麼過去了,中間老師有出來關心,但只要請他進教室,他就馬上小哭轉大哭,中場休息時間結束之後他被說服了,但依然哭個不停,其中一個老師一直陪他坐在角落,看的出來有努力在做溝通,因為崽時不時點頭或搖頭,配著哭腔含糊不清地回答,十分鐘後我看見他跟老師打勾勾,然後出來找我。

老師:「則諭跟我約定,出來跟媽媽抱抱之後就要回去上課。」

崽緊緊抱著我,抱了一會又親了幾下,我笑著說:「你好棒喔!像剛才那樣很好,不想參與就坐在角落沒關係。」接著他又哭了,依然重複說不要進去,天啊我的耐性要用完了,這叫什麼事啊!

我打電話請老公上來,想說換個人溝通或許能找出癥結點,結果崽一看到爸爸就掛淚求救,加上老公對崽的眼淚本來就沒抵抗力,眼看上課時間都要結束了,櫃台就直接算我們請假一天,一出劇團,崽就跟沒事人一樣,我則連笑都笑不出來。

隔天,我跟崽開始了馬拉松式溝通,只要在他心情放鬆、精神好的狀態下,我就會提起如果劇團的課,但讓人洩氣的是,他的態度半點不動搖,一直很堅決不要繼續上,而且理由越來越多,直到上課前一天,事情才有了轉機。

這幾天除了跟崽溝通,還請教了幾個朋友,多了一些想法,我在想,他是不是覺得上課沒有成就感,因為劇團的老師會出很多題目,讓孩子想像,或說或演地做出來,而這些答案並沒有所謂標準答案,每個人都一樣所以一點成就感也沒有。

又或者,崽根本不是愛表演的個性,但上課的情境讓他逼自己融入,一陣子之後,他忽然覺得累了、不想配合了,忽然不想把內心戲表現出來了,覺得做這些事超無聊的,一點也不好玩。

想通了之後,我提出來問崽,這次他很乾脆的連說了好幾個「對!」還外加點頭。

既然找到癥結點,就不難處理(媽媽捲袖子中)。

我:「那明天上課之前,我們把老師約出來談,媽媽把這些想法跟老師說,如果說錯了,你可以糾正我,不足的話也可以做補充說明。媽媽保證,明天的課會比較好玩,因為老師會調整上課的方式,那樣的話,你願意再進教室試一次嗎?」

崽吸了口氣輕輕點頭。

我:「當然如果進去之後你不想玩,還是能坐在角落,想參與的時候再參與就好了,這樣可以嗎?」

崽:「好」

我:「媽媽不會離開,會一直在教室外面,任何時候你想出來都可以,這樣可以嗎?」

崽:「好(勾著脖子抱緊緊)」

天啊我要放鞭炮了!連續兩周的努力,我終於找到了解決辦法,跟老公比了個OK的手勢,大家開心睡覺去。

隔天,崽一整天都沒說不要上課,我們出門的時候氣氛也很好,到了劇團,我請老師到角落,把崽的想法說了一遍,當中不忘看看崽的反應,並詢問他的意見,崽從頭到尾都很平和,也對於我和老師的談話內容表示肯定,但就在我說:「好!那就進去上課吧!」的那一剎那,一切又都不一樣了。

崽,又崩潰了,看著他的哭臉,我的耐性瞬間從100變成-100,所以昨天跟剛才說的做的全都算什麼?

我的臉整個垮下來,朋友跑過來加入跟崽溝通的行列,但完全沒有效果,請老師先進教室,我的情緒變得非常糟糕,一陣子之後,我問崽是不是堅決不進教室,他哭著點頭。

我:「那我昨天跟你的約定算什麼?」「你答應我的事卻耍賴嗎?」

崽:「為什麼你要逼我......(哭腔ing)」

我:「我逼你什麼?是你答應我,跟老師溝通完之後能再試一次的,現在這樣算什麼?」

崽:「......」

我:「好啊,答應人家的事可以不做是吧?

那我剛才答應爸爸會帶你最喜歡吃的餅餅上來,現在沒有了。

23日去娜娜老師那裡開聖誕party的抽獎禮物也沒有了,當天會有很多餅乾糖果,你通通不能吃。

聖誕老公公答應你的手錶不會送了(他想了好幾個月),說好的火車也會賣掉(等了兩個月)。

這樣你還堅持不要進去嗎?」

崽:「對,我不要進去......」

我震驚了,該有多討厭,才能放棄這麼多他期待很久的事和東西?

我無言了,覺得非常無奈、無力,因為他不是賭氣,而是真正的妥協,他知道我說到做到,他知道真的會失去那些,但他妥協了!

帶了他四年多,我第一次覺得力不從心,無計可施。

回到家之後,我一直無法平復心情,崽想盡方法道歉,但我就是笑不出來,後來竟然還哭了,其實,到現在我都搞不懂自己哭什麼,就是非常難過無法控制。

那天晚上,我一個人靜靜待了很久,把事件從頭到尾想過一遍,突然,我想到了一件自己小時候發生的事情。

在大約八、九歲的時候,媽媽幫我報了兒童芭蕾的課程,我超級高興的,由於家裡窮,平常沒有玩具和零食,跳芭蕾可以穿有澎澎裙的粉紅色舞衣,還可以墊著腳尖轉圈圈,真的好漂亮好浪漫喔!

結果,因為經濟因素,媽媽只買了普通素色的貼身舞衣,芭蕾剛入門根本也不能墊腳尖轉圈圈,只能一直拉筋和做伸展操,那真的超級超級無聊的,兩三次之後我就不想學了,要不是看在每次上完課之後,半路上買的海棉蛋糕,我死也不要進教室!

後來,不知什麼原因,下課後沒有蛋糕了,從此,上芭蕾變成最痛苦的事,也忘記我最後有沒有把課上完,但那種痛苦的感覺,到現在我都還記得。

然後我想到,崽在這兩周以來,說了好幾次「我每個禮拜五都好痛苦」,但我總是笑著說:「不就唱唱跳跳,痛苦什麼啊?」

我想到我說:「如果劇團的課是在教你說話和表達,你所有才藝課都沒有這個重要,數學、注音、畫畫、音樂之類的,以後學校都會教,唯獨說話和表達學校不會教,台灣的教育是要小朋友『安靜、坐好、聽我說』,『讀書、考試、寫作業』,所以很多孩子不懂得溝通和表達,但這真的非常非常重要。」

我說了溝通和表達的重要,卻忽略了,崽其實從一開始就在表達他內心的想法,他說出來了,卻一直被我否定,我自以為的溝通,實際上是說服,所以,逼得他開始哭鬧、耍賴、找理由。事實上,他的確做到了溝通和表達,這不就是我要給他的嗎,那我還在堅持什麼呢?

隔天,我跟崽說以後再也不用去上劇團的課了,他驚喜地問為什麼。

我說:「媽媽要先跟你道歉,昨天用很多不相關的事情跟你交換條件、威脅你,但那是因為我不知道該怎麼辦了,你可以原諒我嗎?」

崽點點頭。

然後,接下來我說了我想通的部份,包括小時後芭蕾舞的事,他一直靜靜地聽著,最後我們約法三章,這是特殊案例,以後要報名課程之前請想清楚,報了就要上完,真的不想上也不能耍賴,上完不再報都可以,但就是不能動不動就半途放棄。

這件困擾我們兩周的事件就這樣落幕了,寫下整個過程是想給自己一個警惕,也分享一下教育路上的心情,與大家共勉^^


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最近兒子的玩具箱加入了新成員Magformers磁性建構片,特別的是,這組玩具不光給他玩,媽媽我也很愛
嚴格說起來,是我先愛上,玩到忘記兒子的存在,才決定入手的 ,玩過的人才知道,它不是普通會吸來吸去的積木而已,裡面還包含很多啟發性的元素在裡面,所以不管大小左右腦、大肌肉小肌肉、感統、色彩、形狀、空間和邏輯等等,全部都會訓練到,雖然所費不貲,但崽媽覺得非常值得喔!

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帶崽崽去試上如果兒童劇團表演課的當天,我就決定要報名了,當他兩眼放光地說:「媽媽,這個課真的超級超級好玩的!」的時候,我就知道要破費了,照舊在報名前反覆跟他確認「真的要報囉?不能反悔囉!」之後,我直接刷了下去,再來就是每周一次的課程。
然而,就在我覺得一切順利的時候,發生了逆轉。
第六次課程下課之後,崽忽然提出了「請我和老公一直等在教室外面不要離開」的要求。由於劇團上課時,家長不能進教室,所以我和老公會在崽上課的時候出去走走,快下課才回去接,當然離開之前我有經過孩子同意,他也適應的非常好,這下他突然提出要求,雖然有點怪,但因為他沒有特別的情緒或原因,所以我就當成孩子其實還在適應中,乾脆地答應了。
第七次上課前,崽去公園瘋了一下午,臨近上課時間他忽然說不要上如果的課了,說他今天很累想睡覺,而且如果的課很無聊他不喜歡,我想他真的很累,無聊只是個藉口,所以在他在沙發上睡著之後我直接幫他請了假。
第八次上課,中場休息時他嘴角流著血出來,老師趕忙解釋是不小心被別的孩子打到嘴,我抱著大哭的崽安撫著,劇團的課充滿肢體動作,碰撞的確在所難免,後來那個孩子也主動走到我面前說他不是故意的,但那天,崽哭非常久,哭到休息時間都過了還停不下來,進教室之後繼續抽抽噎噎了半小時,我在教室外時不時聽見他用哭腔回答老師的問話,這很反常,他摔過比這個更嚴重的傷,都是哭一下就停,之後繼續玩,怎麼這次會這樣?
第九次,上課前我和爸爸帶崽去士林官邸賞菊,他第一次很認真地說:「媽媽,我不要上如果的課,我們不要去好不好?」
我問原因,他就說:「如果的課很無聊,我不喜歡。」
我說:「既然報名了就上完,說不定只是這兩次的主題你不喜歡,說不定今天的很有趣呢?」
聽完他還是搖頭說不要,我問是不是跟上次被打到嘴巴的事有關,他說不是;我問是不是不喜歡同學或老師,他說不是;我問是不是因為還想玩或想睡覺所以不想上課,依然不是。
他說:「如果的課很無聊,我不喜歡。」
我說:「如果只是因為無聊,那實在沒有到不上課的程度,當初報名前我就跟你確認過,你說要上,所以媽媽繳了錢,你要是真不喜歡,上完這一期我們就不繼續了。」
他聽完一直搖頭,接著就哭了出來,我抱著他覺得好氣又好笑,說:「不就上個課嘛,跑跑跳跳就結束啦!」他還是邊搖頭邊哭。
在公車上睡了一覺之後,他精神好很多,於是我們吃了點東西就直接去劇團,沒想到,接下來發生的狀況才真正棘手。
要進教室門的時候,他突然轉身抱著我,哭了出來,大家都很錯愕,老師問我崽是不是身體不舒服?
他黏在我身上,抬頭看著我的眼睛,擠出一句:「媽媽我不要進教室...嗚嗚嗚~~~」
請老師先進教室,我抱著崽沒說話,等他哭到一個段落,我問為什麼,他說:「如果的課很無聊,我不喜歡...嗚嗚嗚~~~」
我開始覺得無奈了,無聊是什麼藉口?接下來是我們的對話。
我:「如果覺得無聊不想參與活動,你可以待在角落,想加入的時候再加入。」
崽:「(搖頭、哭)」
我:「我會在教室外面等著你,不會離開,你任何時候想出來我都會在。」
崽:「(搖頭、哭)」
我:「你是在害怕什麼嗎?我之前不在的時候有發生什麼事嗎?」
崽:「(搖頭、哭)」
我:「你今天吃也吃了、睡也睡了、玩也玩了,現在該上課了,如果不想參與活動就坐在角落沒關係,我跟老師說。」
崽:「(哭腔ing)你陪我進去。」
我:「你知道不行的啊,所有的爸爸媽媽都要在外面。」
崽:「我不要...嗚嗚嗚~~~」
半小時就這麼過去了,中間老師有出來關心,但只要請他進教室,他就馬上小哭轉大哭,中場休息時間結束之後他被說服了,但依然哭個不停,其中一個老師一直陪他坐在角落,看的出來有努力在做溝通,因為崽時不時點頭或搖頭,配著哭腔含糊不清地回答,十分鐘後我看見他跟老師打勾勾,然後出來找我。
老師:「則諭跟我約定,出來跟媽媽抱抱之後就要回去上課。」
崽緊緊抱著我,抱了一會又親了幾下,我笑著說:「你好棒喔!像剛才那樣很好,不想參與就坐在角落沒關係。」
接著他又哭了,依然重複說不要進去,天啊我的耐性要用完了,這叫什麼事啊!
我打電話請老公上來,想說換個人溝通或許能找出癥結點,結果崽一看到爸爸就掛淚求救,加上老公對崽的眼淚本來就沒抵抗力,眼看上課時間都要結束了,櫃台就直接算我們請假一天,一出劇團,崽就跟沒事人一樣,我則連笑都笑不出來。
隔天,我跟崽開始了馬拉松式溝通,只要在他心情放鬆、精神好的狀態下,我就會提起如果劇團的課,但讓人洩氣的是,他的態度半點不動搖,一直很堅決不要繼續上,而且理由越來越多,直到上課前一天,事情才有了轉機。
這幾天除了跟崽溝通,還請教了幾個朋友,多了一些想法,我在想,他是不是覺得上課沒有成就感,因為劇團的老師會出很多題目,讓孩子想像,或說或演地做出來,而這些答案並沒有所謂標準答案,每個人都一樣所以一點成就感也沒有。
又或者,崽根本不是愛表演的個性,但上課的情境讓他逼自己融入,一陣子之後,他忽然覺得累了、不想配合了,忽然不想把內心戲表現出來了,覺得做這些事超無聊的,一點也不好玩。
想通了之後,我提出來問崽,這次他很乾脆的連說了好幾個「對!」還外加點頭。
既然找到癥結點,就不難處理(媽媽捲袖子中)。
我:「那明天上課之前,我們把老師約出來談,媽媽把這些想法跟老師說,如果說錯了,你可以糾正我,不足的話也可以做補充說明。
媽媽保證,明天的課會比較好玩,因為老師會調整上課的方式,那樣的話,你願意再進教室試一次嗎?」
崽吸了口氣輕輕點頭。
我:「當然如果進去之後你不想玩,還是能坐在角落,想參與的時候再參與就好了,這樣可以嗎?」
崽:「好」
我:「媽媽不會離開,會一直在教室外面,任何時候你想出來都可以,這樣可以嗎?」
崽:「好(勾著脖子抱緊緊)」
天啊我要放鞭炮了!連續兩周的努力,我終於找到了解決辦法,跟老公比了個OK的手勢,大家開心睡覺去。
隔天,崽一整天都沒說不要上課,我們出門的時候氣氛也很好,到了劇團,我請老師到角落,把崽的想法說了一遍,當中不忘看看崽的反應,並詢問他的意見,崽從頭到尾都很平和,也對於我和老師的談話內容表示肯定,但就在我說:「好!那就進去上課吧!」的那一剎那,一切又都不一樣了。
崽,又崩潰了,看著他的哭臉,我的耐性瞬間從100變成-100,所以昨天跟剛才說的做的全都算什麼?
我的臉整個垮下來,朋友跑過來加入跟崽溝通的行列,但完全沒有效果,請老師先進教室,我的情緒變得非常糟糕,一陣子之後,我問崽是不是堅決不進教室,他哭著點頭。
我:「那我昨天跟你的約定算什麼?」「你答應我的事卻耍賴嗎?」
崽:「為什麼你要逼我......(哭腔ing)」
我:「我逼你什麼?是你答應我,跟老師溝通完之後能再試一次的,現在這樣算什麼?」
崽:「......」
我:「好啊,答應人家的事可以不做是吧?
那我剛才答應爸爸會帶你最喜歡吃的餅餅上來,現在沒有了。
23日去娜娜老師那裡開聖誕party的抽獎禮物也沒有了,當天會有很多餅乾糖果,你通通不能吃。
聖誕老公公答應你的手錶不會送了(他想了好幾個月),說好的火車也會賣掉(等了兩個月)。
這樣你還堅持不要進去嗎?」
崽:「對,我不要進去......」
我震驚了,該有多討厭,才能放棄這麼多他期待很久的事和東西?
我無言了,覺得非常無奈、無力,因為他不是賭氣,而是真正的妥協,他知道我說到做到,他知道真的會失去那些,但他妥協了!
帶了他四年多,我第一次覺得力不從心,無計可施。
回到家之後,我一直無法平復心情,崽想盡方法道歉,但我就是笑不出來,後來,竟然還哭了,其實,到現在我都搞不懂自己哭什麼,就是非常難過無法控制。
那天晚上,一個人靜靜待了很久,把事件從頭到尾想過一遍,突然,我想到了一件自己小時候發生的事情。
在大約八、九歲的時候,媽媽幫我報了兒童芭蕾的課程,我超級高興的,由於家裡窮,平常沒有玩具和零食,跳芭蕾可以穿有澎澎裙的粉紅色舞衣,還可以墊著腳尖轉圈圈,真的好漂亮好浪漫喔!結果,因為經濟因素,媽媽只買了普通素色的貼身舞衣,芭蕾剛入門根本也不能墊腳尖轉圈圈,只能一直拉筋和做伸展操,那真的超級超級無聊的,兩三次之後我就不想學了,要不是看在每次上完課之後,半路上買的海棉蛋糕,我死也不要進教室!
後來,不知什麼原因,下課後沒有蛋糕了,從此,上芭蕾變成最痛苦的事,也忘記我最後有沒有把課上完,但那種痛苦的感覺,到現在我都還記得。
然後我想到,崽在這兩周以來,說了好幾次「我每個禮拜五都好痛苦」,但我總是笑著說:「不就唱唱跳跳,痛苦什麼啊?」
我想到我說:「如果劇團的課是在教你說話和表達,你所有才藝課都沒有這個重要,數學、注音、畫畫、音樂之類的,以後學校都會教,唯獨說話和表達學校不會教,台灣的教育是要小朋友『安靜、坐好、聽我說』,『讀書、考試、寫作業』,所以很多孩子不懂得溝通和表達,但這真的非常非常重要。」
我說了溝通和表達的重要,卻忽略了,崽其實從一開始就在表達他內心的想法,他說出來了,卻一直被我否定,我自以為的溝通,實際上是說服,所以,逼得他開始哭鬧、耍賴、找理由。事實上,他的確做到了溝通和表達,這不就是我要給他的嗎,那我還在堅持什麼呢?
隔天,我跟崽說以後再也不用去上劇團的課了,他驚喜地問為什麼。
我說:「媽媽要先跟你道歉,昨天用很多不相關的事情跟你交換條件、威脅你,但那是因為我不知道該怎麼辦了,你可以原諒我嗎?」
崽點點頭。
然後,接下來我說了我想通的部份,包括小時後芭蕾舞的事,他一直靜靜地聽著,最後我們約法三章,這是特殊案例,以後要報名課程之前請想清楚,報了就要上完,真的不想上也不能耍賴,上完不再報都可以,但就是不能動不動就半途放棄。
這件困擾我們兩周的事件就這樣落幕了,寫下整個過程是想給自己一個警惕,也分享一下教育路上的心情,與大家共勉^^

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  • Aug 08 Sat 2015 03:34
  • 陣痛

懷孕的時候,總會有很多人問我「怕不怕?」、「緊張嗎?」
而我總是露出「怕什麼?該來的自然會來。」的樣子。
對我而言,大家都能做到的事,我也能做到!如果有人能順產4000公克的嬰兒,那我的3000公克算的上什麼;如果生孩子會痛到死掉的程度,就不會有人連生好幾個。所以,我想我應該能順利度過。
雖然不緊張,但該有的心理準備還是要做一下,所以我開始問一些剛生產完的新手媽媽:「生小孩有多痛?」。

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